Znane są już wyniki tegorocznych egzaminów ósmoklasisty. Jak wypadła w nich szkoła w Miłomłynie? Okazuje się, że po prostu bardzo źle. Wyniki są najgorsze w powiecie (spośród gmin), znacznie poniżej średniej powiatowej i wojewódzkiej. I to z każdego przedmiotu. Wyjątkiem język polski, ale i tu nie ma powodów do radości.
O ubiegłorocznych wynikach egzaminu ósmoklasisty również obszernie informowaliśmy na łamach MIŁOMŁYN-NEWS.PL (więcej na ten temat >>). Już wtedy nie było kolorowo, ale mimo wszystko było dużo lepiej, niż w tym roku. W 2022 roku przyzwoicie wypadły egzaminy z języka polskiego. Przyzwoicie, gdyż dorównywały one średniej powiatowej i wojewódzkiej, niemniej nie wyróżniały się i tak jakoś pozytywnie. Z kolei z matematyki i angielskiego już wówczas wyniki były jedne z najgorszych w powiecie. W tym roku, w co trudno uwierzyć, jest niestety jeszcze gorzej.
„Najlepiej” język polski
Najlepiej wypadł w gminie Miłomłyn, a tym samym w zasadzie w miłomłyńskiej szkole, gdyż tylko tu odbył się egzamin ósmoklasisty, język polski. Uczniowie napisali go ze średnim wynikiem 60,17%. Niestety mimo wszystko jest to najgorszy wynik w powiecie ostródzkim.
Fot: mapa.wyniki.edu.pl / Print Screen
Matematyczna katastrofa
Katastrofalnie wypadła w tym roku w miłomłyńskiej szkole (w gminie Miłomłyn) matematyka. Średni procentowy wynik to zaledwie 32,41%. To najgorszy wynik spośród gmin w powiecie ostródzkim. Warto nadmienić, że średnia powiatowa z matematyki to 47%, zaś średnia wojewódzka to 48,5%.
Fot: mapa.wyniki.edu.pl / Print Screen
Jak widać na powyższym wykresie z matematyki jest w tym roku naprawdę źle.
Z angielskiego również źle
Tak, z j. angielskiego gmina Miłomłyn wypadła również najgorzej w powiecie. Średni procentowy wynik to zaledwie 41,57%. Na tle gmin z powiatu ostródzkiego to wynik wręcz katastrofalny. Druga od końca gmina z powiatu – gm. Grunwald – ma wynik na poziomie 46,5%, a średnia w powiecie ostródzkim to 60%(!).
Fot: mapa.wyniki.edu.pl / Print Screen
Wyraźnie widać, że w tym roku jest po prostu bardzo źle i nasuwa się pytanie, czy zostaną wyciągnięte teraz jakieś wnioski na przyszłość, aby uniknąć podobnych sytuacji w kolejnych latach. Tak słabe wyniki trudno już zrzucić choćby na pandemię SARS-CoV-2, gdyż przecież z ograniczeniami i nauką zdalną musiały zmierzyć się w szkoły w każdej gminie. Co więc takiego się stało, że w tym roku jest tak źle?
Źródło/Fot: MapaEgzaminow.edu.pl / wł
